Towards an inclusive and sustainable vocational education.
Questo progetto, che si svolge in partenariato con La Scuola Del Fare di Napoli e sostenuto dalla Villum Foundation nell’ambito della loro iniziativa European Vocational Education and Training initative 2024, avrà un ruolo cruciale nel confronto con la doppia transizione, ecologica e digitale (twin transition), in conformità alle direttive europee sullo sviluppo sostenibile, e con le crescenti sfide socio-economiche e psico-emotive degli studenti.
- Sviluppare e integrare l’offerta formativa con competenze digitali e strumenti tecnologici eco-sostenibili.
- Rafforzare i modelli educativi inclusivi di Cometa e della Scuola del Fare.
- Promuovere lo scambio reciproco di conoscenze ed esperienze, generando un circolo virtuoso di crescita.
A chi si rivolge
Questo progetto nasce per coinvolgere i partecipanti diretti di entrambe le scuole, ma si espande ben oltre, allargandosi verso una rete attiva di stakeholders che costituiscono il tessuto vivo delle due realtà.
Beneficiari diretti
- 560 studenti presso la Scuola Oliver Twist e la Scuola del Fare
- 50 docenti, tutor, co-docenti e membri dello staff delle due scuole
Beneficiari indiretti
- Famiglie
- Comunità locale
- Aziende
- Tessuto educativo
Contesti di provenienza
- Contesto migratorio
- Disabilità
- Scarse competenze e qualifiche obsolete
- Bisogni speciali di apprendimento
- Contesto socioeconomico difficile
