“…così che chiunque incontrandovi si senta finalmente a casa, cioè ospitato e sicuro come un bimbo tra le braccia del padre.”

Il progetto “Affidarsi”, nato per tutelare il benessere dei minori in affido, con particolare attenzione ai minori con disabilità, continua il suo cammino accanto ai minori e alle famiglie, rinnovando il proprio impegno anche per il 2026 e rafforzando gli strumenti di accompagnamento e sostegno.

Azioni sostenute dalla fondazione

• Percorsi personalizzati con specialisti per i minori in affido

Particolare attenzione è dedicata ai minori in affido con bisogni complessi o disabilità, attraverso percorsi costruiti su misura con il supporto di specialisti (psicologi, psicoterapeuti, pedagogisti, logopedisti, neuropsicomotricisti e altri professionisti qualificati). Gli interventi vengono definiti a partire dai bisogni specifici di ciascun minore e si sviluppano in stretta collaborazione con la famiglia affidataria e la rete educativa di riferimento. I percorsi sono orientati a sostenere lo sviluppo emotivo, relazionale, cognitivo e motorio, offrendo al bambino strumenti adeguati per affrontare le sfide quotidiane. Particolare attenzione è dedicata anche alla dimensione dell’ascolto e dell’elaborazione delle esperienze legate all’affido, per favorire una crescita armonica e il benessere complessivo del minore, promuovendone l’inclusione nei diversi contesti di vita, dalla famiglia alla scuola fino al tempo libero.

• Ausili e strumenti per l’inclusione

Le famiglie che accolgono in affido bambini con disabilità devono essere messe nella condizione di rispondere prontamente e in modo adeguato ai bisogni specifici del minore. Il progetto prevede l’acquisto e, quando necessario, l’adattamento personalizzato di ausili e strumenti, individuati insieme all’équipe multidisciplinare e agli specialisti coinvolti. Questi interventi sono finalizzati a sostenere l’autonomia, la mobilità, la comunicazione e la partecipazione attiva del minore nella vita quotidiana. Garantire l’accesso a strumenti adeguati significa offrire ai bambini maggiori opportunità di crescita e inclusione, permettendo loro di vivere pienamente i contesti familiari, scolastici e sociali. Ogni intervento è pensato in modo personalizzato, nel rispetto delle caratteristiche e dei bisogni di ciascun bambino e della sua famiglia.